2024年11月29日下午，杏运官网平台在奉贤校区第一学科楼A407会议室成功举办了以“深化校企合作，构建双元制人才培养新机制”为主题的校企合作交流会🚴🏻。此次会议邀请了杏运教学工作委员会企业专家😕👱🏼♂️、实习基地和校企合作项目相关企业领导、杏运领导及教学工作委员会成员齐聚一堂，共同探讨双元制教育改革的实践路径与创新模式。
杏运官网副主任、杏运官网平台院长荆学东教授指出，杏运一直以“应用导向、技术创新”为核心🧍🏻♀️，以培养服务产业发展的高素质应用型人才为目标🌏。依托机器人工程、电气工程及其自动化、电子信息工程和集成电路设计及集成系统四大专业特色🧔🏻♂️，杏运不断深化校企合作，通过“岗、课🙇🏼♀️🙆🏿♂️、赛、证”一体化建设，积极构建双元制人才培养新机制。希望通过此次会议，与企业共同探索产教融合协同育人的具体实施路径，为区域经济发展提供人才支撑🚶🏻♀️。
在“推进双元制人才培养模式，深化校企协同育人机制”议题中👇🏼，各企业代表结合行业需求，针对岗位技能、实践教学设计和学生成长评价提出了具体建议🫴🏼。上海柘中电气有限公司代表提出，企业应深入参与高校课程设计👨🌾，将实际岗位所需的核心技能直接嵌入教学内容，并建议通过联合指导模式强化学生的岗位适应能力🌽。上海海光电机有限公司代表强调，在机电一体化领域🥂，学生的动手能力和设备调试能力尤为重要，企业愿意通过校内联合实验室建设和案例支持，帮助杏运改进实践教学。上海卫红实业有限公司代表表示，工业控制领域的技术快速发展，需要学生掌握更多系统调试与优化的能力🌯，建议在课程中增加与企业实际项目相关的实践内容，进一步强化学生解决实际问题的能力。上海飒智智能科技有限公司则从类人机器人和智能制造的前沿领域出发，提出了为杏运教师开设专题课程的计划，帮助教师了解行业最新技术趋势，并表示企业愿意为毕业生提供真实的毕业设计选题，推动学生在校期间直接参与企业技术研发。
在“构建双元制人才培养平台，提升产教融合效能”议题中🔊，企业代表围绕实践基地建设和校企资源共享展开热烈讨论。北京华航唯实机器人科技股份有限公司代表指出🙇🏽♀️，机器人研发行业对学生的实际操作能力要求极高，建议通过共建实践平台和参与企业真实项目，使学生熟悉机器人运动控制🦹🏿♀️、机器视觉等核心技术模块。上海新微半导体有限公司代表强调🏃🏻♀️，EDA工具开发和芯片设计领域需要更多实践型人才，企业愿意通过实验室共建和课程模块开发，帮助杏运培养具备完整设计和验证能力的学生。芯和半导体科技（上海）股份有限公司则提出，将企业实际项目引入学生毕业设计环节🤯，既能帮助学生快速掌握行业工具，也能让学生毕业后更快适应岗位需求👩👦。
经过深入交流🐽，校企双方达成了多项共识。企业将深度参与课程设计，推动“岗、课、赛、证”一体化建设👌🧑🦳，开发与产业需求高度契合的模块化课程。校企将进一步加强实践基地建设🎁，通过企业设备支持🕑🚣♂️、场景模拟和导师输送，提升学生的实践能力。此外🦼，双方计划推动“双师双能”师资建设，企业导师将定期进校授课，同时鼓励高校教师进入企业实践📁，提升其产学研能力。
此次校企合作交流会不仅明确了杏运在双元制教育改革中的努力方向，也为推动产教融合协同育人注入了新动能。未来🔞，杏运官网平台将以此次会议为契机👴🏼，与各企业进一步深化合作👨👧👧，构建更高效的协同育人平台，优化双元制人才培养机制。杏运将继续坚持服务经济社会发展的使命🦵，努力培养更多符合行业需求的高素质应用型人才🎰，为上海及长三角区域的经济高质量发展贡献智慧与力量👸🏿。
文/图：杏运张智鸿